Клінічне осмислення

Дитячі моделі у дорослому житті

Окремі професійні сторінки про те, як розпізнавати повторювану реакцію, перевіряти її можливу функцію, враховувати альтернативні пояснення та обирати безпечний напрям роботи.

Професійний матеріал

Токсичний сором

Як відрізняти відповідальність за дію від глобального переживання «зі мною щось не так» і не підсилювати сором терапевтичними інтерпретаціями.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Професійний матеріал

Парентифікація

Як досліджувати звичку нести емоційну або практичну відповідальність за інших, не знецінюючи реальні обов’язки й сильні сторони клієнта.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Професійний матеріал

Догоджання

Як допомогти клієнтові помічати автоматичну згоду, витримувати незадоволення інших і формувати пряму відповідь без самозради.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Професійний матеріал

Гіперсамостійність

Як досліджувати відмову від допомоги без знецінення автономії, компетентності та реального досвіду ненадійної підтримки.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Професійний матеріал

Страх покинутості

Як відокремлювати реальну нестабільність стосунків від старого прогнозу втрати контакту й підтримувати пряме узгодження потреб.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Професійний матеріал

Емоційне оніміння

Як повертати контакт із переживаннями без примусу відчувати, відновлювати спогади або демонструвати емоції на сесії.

5 запитань4 напрямів роботи
Відкрити матеріал
Модель — не діагноз і не тип особистості

Схожа поведінка може мати різні функції. Професійна гіпотеза має враховувати актуальний контекст, фізичний стан, соціальні умови, культуру, ресурси й інші можливі пояснення.